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心智障礙兒童適應改變的能力較弱，從幼兒園升入小學，是個巨大的挑戰。教育目標、學習方式、課程內容、上課時間、班級常規等等各方面與幼兒園有極大的差異，從而也導致了學生在幼升小過程中必然會遇到許多困難。而2020年這一問題將更加突出。由于疫情，孩子們連幼兒園或者機構一日常規結構化的生活都已經缺席接近半年，這必將加重心智障礙兒童適應小學生活的困難。
為了幫助即將進入小學的心智障礙兒童順利過度到小學教育階段并適應學校生活，讓學生能夠了解基本課堂規則、社交技能、自理能力、適應學校作息時間以及教室環境等，濰坊牽牽手將于2020年六月至八月底開設心智障礙兒童幼小銜接班，內容涵蓋四大內容：
一、建立小學生基本日常行為規范。培養學生的課堂常規執行能力、建立行為規范、增強在校自理能力以及適應能力；
二、提前熟悉課堂學習基本常識。如：學會按要求翻書頁、知道考試的基本流程、學會看題目及答題、養成記作業寫作業的日常習慣等；
三、提前熟悉在校社交活動。建立同桌的概念、明白基本的社交禮儀、提升學生處理同伴關系的能力、鍛煉學生獨立處理同伴矛盾與糾紛的能力等；
四、在普通小學真實環境中體驗小學生活。及時發現不足并通過個性化的訓練方案加以提高。
五、如有必要，提供真正升入小學后持續的個性化跟蹤評估，制定個性化提高方案，與普小老師配合，做好學生的校園融合教育。

課程設置：
學業提升課程：
語文/數學等
基礎能力發展課程：
書寫、誦讀、體育、生活自理、專注力
社交技能類課程：
生活適應、社交技巧
興趣培養類課程：
藝術、音樂

招生對象：即將升入小學的心智障礙兒童
招生名額：10人
上課時間：周一至周五 08:30-16:00

咨詢電話：13808955643 紀老師