2026世界杯在哪举办|德佩|中国足球彩票竞彩官网|今晚球赛时间表2023|亚洲预选第二阶段什么意思

   幼小銜接是幼兒教育和小學(xué)教育的銜接過程，是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。

                 

    

      這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的轉(zhuǎn)換期，

具有不盡相同的身心發(fā)展特征。解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對(duì)于促

進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義，其核心是這年齡段幼兒的怎

樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小

銜接。

    幼小銜接問題是長期被教育工作者和家長所關(guān)注卻一直沒有得到很好解決的

 難題。孩子入學(xué)后產(chǎn)生厭學(xué)情緒、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等問題，

 多是由于幼小銜接不當(dāng)所致。