賈美香
北京市孤獨癥兒童康復協會會長、北京大學第六醫院副主任醫師
家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,這兩句話不僅僅適合于正常兒童,同時也適合于我們患有孤獨癥的兒童。
孩子是家長的未來和希望。在得知孩子被確診為孤獨癥時,家長們在精神上受到的打擊是極其沉重的。面對一個精神和智力都存在嚴重問題的孩子,絕大多數家長的反應是震驚、迷茫、恐懼和憂慮。還有的家長產生了內疚或對其他家庭成員的責備,認為自己或他人對孩子的病癥負有責任。這些都是正常的反應。
應該說,后來的家庭是幸運的,因為在你們的前面已經走過了一大批的家長,他們通過自己的親身體會,總結出了一些康復的辦法,并且拿出來和大家一起分享,也就是說,前面的家長為后來的家長鋪墊出了一條康復的道路,他們為孩子的康復付出了艱苦的勞動,他們現在仍然在不斷地探索和總結。
現在的家長和孩子都很幸運,最起碼有我們這樣一群醫生、老師和康復機構在為家長和孩子服務,培訓家長是為了讓家長更加認識和了解自己的孩子,讓家長學到系統的訓練技巧。孩子康復的路走起來那么艱難,許多家長都會覺得難,但是孩子是我們的,是社會的,我們做家長的對孩子進行康復再難也要去做。
那畢竟是一個生命的康復,關系到家庭、社會。事實上,家長只要做到愛心、細心、耐心、責任心這“四心”,孩子的康復就有希望。孩子的康復不單是腦康復,語言康復,我們的宗旨是全方位即德智體全面康復。即便我們康復訓練的最終效果各不相同,但一份耕耘,一份收獲。
家長付出的時間和精力直接影響康復的效果。孩子的不斷康復的同時,我們的心理也在不斷的凈化,不斷得到充實。當你看到自己的小孩不斷康復,是因為家長的介入和努力得到的,那種快樂和滿足的感覺便會在你的心底油然而生,這是無法用語言表達出來的。
接受事實,勇于面對
當孩子被確診為孤獨癥后,大部分家長的反應是震驚、恐懼、憂慮,甚至是無奈、無助、痛苦絕望。面對一個精神問題和智力發育遲緩的孩子,面對常人難以忍受的痛苦和折磨的家庭,我們的家長有不同的態度。歸結為幾種: